2024-2025 Guía de selección de cursos

Durante la temporada de pronóstico (febrero-abril), los estudiantes solicitan cursos para el próximo año escolar. Se insta a los estudiantes y padres a considerar metas futuras, selección de caminos, calificaciones anteriores, hábitos de asistencia y hábitos de estudio al seleccionar clases.

Las primeras opciones no siempre son posibles. Hay años que no podemos ofrecer clases por diversos motivos. A menudo, no se pueden realizar cambios una vez que las clases están llenas. Al seleccionar cursos para el próximo año escolar, los estudiantes deben comprometerse a tomar los cursos que soliciten. La ubicación en ciertos cursos requeridos será determinada por la recomendación del instructor, puntajes de exámenes, muestras de escritura y/o criterios publicados. Se anima a los estudiantes a discutir la selección de cursos con los padres/tutores, instructores y consejeros escolares.

Para cumplir con los estándares de la División 22, los estudiantes de noveno y décimo grado deben estar inscritos en siete clases. Los estudiantes de 11º grado que están en camino pueden inscribirse en 6 clases. Se espera que los estudiantes de 12.º grado estén inscritos en al menos cinco clases presenciales si participan en deportes y actividades, y cuatro clases presenciales si están en camino de graduarse. Se pueden hacer algunas excepciones para las personas mayores. Los estudiantes que aprueben menos de cuatro clases calificadas pueden no ser elegibles para algunas actividades o premios escolares. Los estudiantes deben estar inscritos en al menos cinco clases presenciales y aprobar todas ellas para ser elegibles para competir en actividades extracurriculares autorizadas por la OSAA.

Académicamente no elegible:

Cualquier estudiante cuyo período de calificaciones anterior no aprobó 5 clases equivalentes a 2.5 créditos se considerará académicamente no elegible. Cualquier estudiante que se considere "no encaminado" para graduarse no será elegible. Cualquier estudiante que obtenga una F durante el período de calificación del informe de progreso trimestral será declarado en período de prueba académica. Los estudiantes tendrán la oportunidad de asistir a tutorías en un esfuerzo por mejorar sus calificaciones. Una vez que un estudiante-atleta ya no tenga una calificación reprobatoria en todas las clases, será declarado elegible nuevamente.

La administración y el personal de la Escuela Preparatoria de South Medford creen que un programa escolar de cuatro años es deseable y beneficioso para la mayoría de los estudiantes. Las escuelas secundarias de Medford permitirán que los estudiantes se gradúen después de completar los requisitos del curso.

Los estudiantes que soliciten una graduación anticipada deben planificar con mucha antelación. La solicitud solo se considerará en la primavera del año escolar de décimo grado.

El Departamento de Educación de Oregón (ODE) puede exigir que los graduados anticipados cumplan con los requisitos de graduación según el año en el que el estudiante se inscribió por primera vez en el noveno grado.

El Centro del Futuro Pantera implementa una orientación integral para todos los estudiantes en el ámbito de la planificación de la preparación universitaria y profesional. Brindamos apoyo para todas las opciones postsecundarias, incluida la universidad, programas de certificación, oportunidades de aprendizaje, el ejército y la fuerza laboral de ingreso directo. Los estudiantes pueden participar en programas de tutoría como Trio y Aspire, unirse a MPACT, el programa de pre aprendizaje de MSD, recibir asistencia con la selección de universidades, solicitudes y becas, y conectarse con socios militares y de la industria para explorar esas opciones. Para obtener más información, visite nuestro sitio web en https://south.medford.k12.or.us/.

El Director de Becas busca, anuncia y publica oportunidades de becas para todos los niveles de grado con un enfoque en los estudiantes del último año. Los servicios incluyen trabajar con individuos, familias y grupos de estudiantes para solicitar y financiar una educación posterior a la escuela secundaria.

-Comuníquese con Stacy Carle al 541-842-1417 

El Coordinador de ASPIRE busca y capacita a mentores de la comunidad local para trabajar individualmente con los estudiantes, ayudándolos con diversas actividades como preparación académica, búsqueda y solicitud de becas, exploración de carreras, elección de universidades y solicitudes universitarias.

-Comuníquese con Stacy Carle al 541-842-1417 

El Coordinador de TRiO apoya y motiva a los estudiantes universitarios de primera generación y de bajos ingresos para que tengan éxito en la escuela secundaria y al mismo tiempo se preparen para la universidad. Los participantes de TRiO ETS reciben información sobre ayuda financiera, profesional y universitaria, asesoramiento académico y excursiones educativas en preparación para su próximo paso después de la escuela secundaria y para lograr su sueño de asistir a la universidad.

-Comuníquese con Ángel García 541-842-5363 

El Coordinador de MPACT se asocia con el programa de pre aprendizaje MPACT de MSD para preparar a los estudiantes para carreras en los oficios de la construcción, como electricidad, plomería, construcción residencial/comercial y calefacción/aire acondicionado. MPACT está diseñado para ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para cumplir con las calificaciones de ingreso necesarias para ingresar a un programa de aprendizaje o al mundo laboral.

-Comuníquese con Stacy Carle al 541-842-1417